Willem Engel | COMMENTARY #12
Wer ist der Widerstand? Mikrobiologe und Aktivist Willem Engel über Medien und unwahres Framing des Widerstandes.
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Klaus Buchner | NARRATIVE by Robert Cibis #120
5G Grenzwertig Robert Cibis trifft in den Nachwehen der Internationalen 5G/Mobilfunkdiskussion auf Prof. Dr. Klaus Buchner, dessen Forschunginteressen in der…
Maximilian Schwarzhuber – NAMASTÉ BITCH #01
Glück, Disziplin & Erfolg Maximilian Schwarzhuber ist trotz Beinprothesen glücklich & hochaktiv! Der Motivationstrainer & Sprecher berichtet über seine Deutschlanddurchquerung,…
Rob Braxman – NAMASTÉ BITCH #11
You are already chipped A conversation with the cybersecurity guru Rob Braxman on how invasive Big-Tech is spying on us.…
Werner Bergholz | COMMENTARY #28
Nur ein harmloses Stäbchen? Prof. Dr. Werner Bergholz, ehemaliger Professor für Elektrotechnik sowie Berater des Bundestages, stellt Auszüge von Laboruntersuchungsergebnissen…
Florian Steinbichl | NAMASTÉ BITCH #07
Einfach mal klarkommen Florian Steinbichl will Beziehung statt Erziehung. Er spricht von einer schwer traumatisierten Gesellschaft. Nikolai wird nebenher live…
Sucharit Bhakdi | COMMENTARY #05
Brauchen wir die Impfung, um Herdenimmunität zu erreichen? Prof. Dr. med. Sucharit Bhakdi über drei neue Studien, die die bereits…
After Skool
„Logik kann man mit Logik begegnen, für Unlogik gilt dies nicht. Das verwirrt alle, die gradlinig denken. Eine Lüge, die…
Tom Lausen | NARRATIVE by Robert Cibis #73
„Intensivzahlen“ – Tom Lausen Beruht die Corona-Krise auf einer Zahlenmanipulation? Eine Frage – so simpel und so entscheidend. Datenanalyst Tom…
Kathrin Schmidt | NARRATIVE by Robert Cibis #72
Segregation Ihr Roman war fast fertig, dann kam die Corona-Krise und Kathrin Schmidt musste die 1930er Jahre neu erzählen… Die…
NUMBERS 03 | RKI und Statistik
Tricks des Robert Koch Instituts In Numbers #03 erklären wir, mit welchen Tricks das Robert Koch Institut versucht hat, den…
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Die Lehrerin hört den Schülern zu und berichtet von deren Sorgen und Leid. Die Eltern beschweren sich und das Schulamt…